| Название программы |
Описание |
Задачи курса |
Сроки обучения |
Документ об образовании |
| Психологические основы проведения тренингов «Тренинг Тренеров» |
Программа повышения квалификации для психологов, педагогов, менеджеров, руководителей, политиков, специалистов по PR и всех, кто планирует вести семинары, быть тренером или педагогом |
 Научиться проектировать тренинг «от и до»;
Овладеть техниками организации внутригруппового взаимодействия, управления групповой динамикой и работы с «трудными» клиентами;
Освоить навыки продажи собственных психологических тренингов.
|
октябрь – апрель
(240 акад. часа) |
свидетельство государственного образца о повышении квалификации |
| Технологии разработки и использования образовательных ресурсов в деятельности учителя современной школы |
Программа повышения квалификации для представителей образовательных учреждений |
Освоить новые подходы к организационно-методическому обеспечению учебного предмета;
Овладеть современными технологиями поиска, обработки и презентации научной и учебной информации;
Освоить технологии грамотного использования созданных информационных ресурсов по учебному предмету.
|
72 академ. часа
1-й поток:
октябрь – декабрь;
2-й поток:
февраль-апрель |
удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации |
| Методы и технологии организации деятельности обучающихся на основе деятельностно-компетентностного подхода |
Программа повышения квалификации для представителей образовательных учреждений |
Расширение личных профессиональных ресурсов учителя, которому предстоит работать в соответствии с Федеральными государственными стандартами (ФГОС) нового поколения.
Обучение на основе системно-деятельностного подхода, являющегося ключевым ориентиром для учителя в новом стандарте, диктует необходимость грамотного использования новых методов и технологий организации деятельности обучающихся, нацеленных на развитие их компетенций.
|
72 академ. часа
1-й поток:
октябрь – декабрь;
2-й поток:
февраль-апрель |
удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации |
| Бакалавриат и магистратура: организация образовательного процесса в новых условиях |
Программа повышения квалификации для преподавателей высшей школы, представителей администрации факультетов и институтов |
Изучение специфики организационно-методического обеспечения учебного процесса и учебной дисциплины в условиях реализации кредитно-модульного подхода;
Овладение технологиями оценивания результатов обучения студентов по дисциплине (текущая и промежуточная аттестация) и по основной образовательной программе (итоговая аттестация) на основе компетентностного подхода.
|
72 академ. часа
1-й поток:
октябрь – декабрь;
2-й поток:
февраль-апрель |
удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации |
| Особенности обучения иностранному языку дошкольников и младших школьников |
Программа повышения квалификации для педагогов и воспитателей, желающих повысить уровень профессиональной методической компетенции в рамках обучения иностранному языку в дошкольных учреждениях, школе и условиях семейного воспитания |
Изучение и анализ нормативно-правовых документов;
Повышение профессионально-методической компетентности педагогов дошкольного обучения иностранным языкам и начальной школы;
Оказание методической помощи к подготовке занятий по иностранному языку в дошкольном учреждении и начальной школе;
Знакомство с инновационными программами по раннему / начальному обучению иностранным языкам (российский и зарубежный опыт);
Оказание помощи и поддержки учителям иностранного языка в подготовке к аттестации и внедрению инноваций в учебно-воспитательный процесс;
Содействие в определении содержания самообразования учителя / преподавателя иностранного языка.
|
72 академ. часа
1-й поток:
октябрь – декабрь;
2-й поток:
февраль - апрель |
удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации |
Совершенствование профессиональной методической компетенции учителей и преподавателей иностранных языков
(Модуль 1 + Модуль 2) |
Программа повышения квалификации для учителей и преподавателей иностранного языка |
Комплексные знания в сфере линфодидактики и межкультурной коммуникации |
144 академ. часа
1-й поток:
октябрь – декабрь;
2-й поток:
февраль-апрель |
При одновременном прохождении обоих модулей программы выдается свидетельство государственного образца о повышении квалификации.
При отдельном прохождении любого из предложенных модулей выдается удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации |
Модуль 1
«Совершенствование межкультурной коммуникативной компетенции учителей и преподавателей иностранных языков» |
Совершенствование уровня владения иностранными языками в соответствии с международными стандартами.
Совершенствование компетенций учителей и преподавателей иностранных языков в области актуальных тенденций межкультурной коммуникации. |
72 академ. часа
1-й поток:
октябрь – декабрь;
2-й поток:
февраль-апрель |
Модуль 2
«Технологии профессионально-методического саморазвития в области преподавания иностранных языков» |
Изучение и анализ современных нормативно-правовых документов в области обучения иностранным языкам в России и за рубежом;
Знакомство с инновационными технологиями обучения иностранным языкам в контексте компетентностного и межкультурного подходов;
Оказание методической помощи в подготовке учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ по иностранному языку;
Оказание помощи и поддержки учителям иностранного языка в подготовке к аттестации и внедрению инноваций в учебно-воспитательный процесс;
Содействие в определении содержания самообразования учителя / преподавателя иностранного языка. |
72 академ. часа
1-й поток:
октябрь – декабрь;
2-й поток:
февраль-апрель |
